La_prevencion_de_las_drogodependencias 380.96 Kb
El presente manual se ha concebido como un instrumento de ayuda para
todos aquellos educadores que consideran que los problemas derivados del abuso
de drogas pueden y ser prevenidos desde el medio escolar, sin que ello suponga
obviar, lógicamente, otros ámbitos de intervención como la familia y la propia comunidad. El texto ofrece pautas para la intervención desde los centros escolares, mostrando cuáles pueden ser las funciones y posibles aportaciones de
los distintos miembros de la comunidad educativa.
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El presente manual se ha concebido como un instrumento de ayuda para
todos aquellos educadores que consideran que los problemas derivados del abuso
de drogas pueden y ser prevenidos desde el medio escolar, sin que ello suponga
o b v i a r, lógicamente, otros ámbitos de intervención como la familia y la propia
comunidad. El texto ofrece pautas para la intervención desde los centros
escolares, mostrando cuáles pueden ser las funciones y posibles aportaciones de
los distintos miembros de la comunidad educativa.
Antes de pasar a describir la naturaleza de los contenidos, consideramos
necesario evidenciar aquellos aspectos que intencionalmente no se han incluido.
Así, la primera parte trata de dar una visión general del fenómeno del consumo de
drogas en nuestros días entre la población escolar, corrigiendo aquellas creencias
más extendidas en nuestra sociedad y que no se ajustan a la realidad; pero, no es,
ni lo pretende, un tratado exhaustivo sobre las drogas: existen ya numerosas
publicaciones que estudian la clasificación, efectos, características y pautas de
consumo más habituales de esas sustancias que denominamos drogas, que pueden
ser consultadas si se estima pertinente completar las aportaciones de este manual.
Tampoco encontrar el lector un desarrollo teórico sobre la prevención de los
problemas derivados del abuso de drogas ya que se trata de una cuestión que
excede con mucho los objetivos perseguidos en este trabajo.
La meta que persigue esta publicación es proporcionar a todos los
miembros de la comunidad escolar, y muy especialmente al profesorado, una
respuesta concreta y operativa a una demanda constantemente planteada ante las
dificultades que conlleva la prevención de las drogodependencias. En
consecuencia, se ofrece una herramienta de trabajo de uso sencillo que les permita
saber qué aspectos pueden ellos modificar al realizar una intervención preventiva
y cómo pueden hacerlo. El valor instrumental que atribuimos al documento
expresa claramente la necesidad de ser complementado con otras fuentes y
aplicado por mediadores que posean una formación previa en este campo.
No obstante, pensamos que el manual cumple satisfactoriamente los
objetivos perseguidos que no son otros que los ya característicos de la colección
"Actuar es posible" que edita la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional
sobre Drogas, a saber:
* Sensibilizar a los miembros de la comunidad escolar sobre la necesidad
y la posibilidad de aplicar programas de prevención de drogodependencias en el
ámbito educativo.
* Incrementar conocimientos y modificar actitudes inadecuadas sobre el
fenómeno de las drogas.
* Ofrecer pautas de actuación para llevar a cabo estrategias idóneas de
intervención preventiva.
En cuanto a los contenidos, se estructuran en dos bloques bien
diferenciados: el primero, recoge aspectos descriptivos del conjunto de elementos
sobre los que se trabaja y que se consideran fundamentales en las intervenciones
preventivas -los alumnos, la familia, la sociedad, adolescencia y juventud…- ; el
segundo, aborda directamente los aspectos relacionados directamente con la
planificación estratégica de los programas de prevención de las
drogodependencias en la comunidad escolar.
Con la esperanza y el deseo de contribuir a una educación más orientada
a la facilitación del aprendizaje y la maduración de los alumnos que a la mera
adquisición de conocimientos, la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional
sobre Drogas ofrece a la comunidad escolar esta aproximación a la prevención de
las drogodependencias desde la perspectiva de la integración en la Educación para
la Salud.laEducaciónparalaSalud.
la drogadependencia.
:dry: estoy de acuerdo que mucho se ha hablado acerca de los problemas de la droga en los escolares,muchas encuestas donde empiezan,donde la consumen,donde la adquieren,como y con que dinero la compran,muchas preguntas ,con respuestas vacias,tanta conclusion sin efecto hacia el principal problema::::::porque no empezar,dentro del circulo familiar la educacion(la concientizacion de los padres de familia,que somos los responsables de la educacion familiar,dentro de este circulo tenemos el problema,por que los hijos ven el ejemplo del viejo(el padre)alcoholico,borracho consuetudinario,para variar no le importa si el hijo le ve borracho,y para terminar,de instruirlo en el vicio lo manda a comprar el licor,el cigarrillo,incluso la droga,los maestros forman profecionales,pero el ninio primero se educa y se corrige en la casa,para hacerlos hombres de bien utiles a la sociedad,y eso es oblicacion de nosotros los padres. no se les olvide.muchas gracias por dejarme comentar.
Gracias por esta exelente Obra
[b][/b][color=green][/color][size=large][/size]Exelente obra para que podamos leer padres ,alumnos y docentes .
Todos juntos .
Realmente no tiene una palabra de desperdicio este tratado ya que de una forma simple pero consisa nos orienta en como tratar de salvar y encaminar a los adolecentes que cayeron en este nuevo mal de las sosiedades de consumo.
Bien los invito a que sigan opinando en la siguiente web:
[url][/url]www.lavozdecordoba.com.ar
Una pagina que viene luchando tanto contra las drogas legales como lo es el :alcholismo ,el tabaco.
Y las ilegales como lo son la :
Cocaina ,Marihuana,Acidos ,Paco ,Pegamentos etc.
Estan todos invitados entrasndo en el apartado numero «5»,podran a comenzar a escribir.
Desde ya muchas gracias y mis saludos cordiales desde la Republica ARGENTINA
prevencion dorgas escuelas
este libro es ta buenoooooooooooo
Leer este libro es bueno